 ▲ ‘2026 하반기 교권 보호 업무 담당자 생각 나눔 자리’ 개최 현장 사진=교육청 제공 ©김정환 기자 |
충남교육청이 교권 침해 발생 시 교사 개인이 아닌 기관 차원의 대응체계를 대폭 강화하며 학교 현장 밀착 지원에 나선다.
이를 위해 충남교육청은 8일 내포지식산업센터에서 도내 14개 교육지원청의 교육활동 보호 담당자와 도교육청 관계자 등 50여 명이 참석한 가운데 ‘2026 하반기 교권 보호 업무 담당자 생각 나눔 자리’를 개최했다.
이번 자리는 단순한 업무 전달에서 벗어나 교권 침해 사안에 대한 교육지원청별 실질적 대응 사례를 공유하고 현장 중심의 지원 솔루션을 모색하기 위해 마련됐다.
이날 참석자들은 교권 보호 통합 지원체계 기본계획을 바탕으로 기관별 역할과 추진 방향, 교육활동 침해 사안의 효율적 관리 및 기록, 사안 발생 시 유기적 협력 방안 등을 다각도로 논의했다.
참석자들은 침해 사안 발생 시 교사 개인이 전면에 나서 대응하는 구조를 탈피하고, 학교와 교육지원청, 도교육청이 유기적으로 연계해 신속하고 안정적인 회복을 지원해야 한다는 점에 뜻을 모았다.
이병도 교육감은 “교육활동 보호는 교원의 권리를 지키는 것에 그치지 않고 학생의 학습권과 교육의 안정성을 확보하는 핵심 과제”라며 “현장의 교원이 홀로 고통받지 않도록 교육청 차원의 촘촘한 교권 보호망을 구축하고 신속한 지원을 이어가겠다”고 밝혔다.
충남교육청은 향후 현장 밀착형 교육활동 보호 정책을 지속적으로 강화해 학생, 학부모, 교원이 상호 존중하는 교육 환경을 조성해 나갈 계획이다.
김정환 기자 djbreaknews@naver.com
*아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다.<*The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.>
Chungnam Office of Education Strengthens On-Site Support for Teacher Rights Infringements…
The Chungnam Office of Education is stepping up its efforts to provide close support to schools by significantly strengthening its response system at the institutional level, rather than relying on individual teachers, in the event of teacher rights infringements.
To this end, the Chungnam Office of Education held the "2026 Second Half Idea-Sharing Session for Teacher Rights Protection Officials" at the Naepo Knowledge Industry Center on the 8th, attended by approximately 50 people, including officials in charge of protecting educational activities from the province's 14 Offices of Education and other provincial education office officials.
This session was organized to move beyond simple task delivery and to share practical response cases regarding teacher rights infringements by each Office of Education, as well as to explore field-oriented support solutions.
Based on the Basic Plan for the Integrated Support System for Teacher Rights Protection, the attendees discussed various aspects, including the roles and directions of each institution, the efficient management and documentation of educational activity infringement cases, and measures for organic cooperation when incidents occur.
The participants agreed that we must move away from a structure where individual teachers step forward to respond to infringements, and instead ensure that schools, educational support offices, and the provincial office of education work together organically to support a swift and stable recovery.
Superintendent Lee Byung-do stated, “Protecting educational activities is not merely about safeguarding teachers’ rights; it is a core task that secures students’ right to learn and the stability of education.” He added, “We will establish a comprehensive protection network for teachers’ rights at the office level and continue to provide prompt support so that teachers in the field do not suffer alone.”
The Chungnam Provincial Office of Education plans to continuously strengthen field-oriented policies to protect educational activities, aiming to foster an educational environment where students, parents, and teachers respect each other.
Reporter Kim Jeong-hwan djbreaknews@naver.com
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