전남교육청, 지역중심 장애학생 진로·직업 교육 강화

▲ 전남 특수교육지원센터 관리자들이 역량강화를 위한 워크숍을 하고 있다.

(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자=전남도교육청은 지난 19~20일 대구에서 특수교육지원센터 관리자들을 대상으로 역량강화 워크숍을 열고, 지역 중심의 장애학생 진로‧직업교육 강화에 나섰다.

이번 워크숍에는 교육지원청 특수교육지원센터 센터장,장학사 등 50여 명이 참여해 특수교육대상자 진로·직업 정책, 맞춤형 프로그램 운영과 관련한 다양한 의견들을 나눴다.

이어 대구특수교육원, 발달장애인훈련센터, 직업 중점 특수고등학교인 대구이룸고등학교, 예술 중점 특수학교인 대구예아람학교를 방문해 지역의 특성에 맞게 운영된 우수 프로그램들을 공유했다.

이지현 전남교육청 중등교육과장은 “교육지원청 특수교육지원센터에서 우리 전남만이 가지고 있는 전문성과 특수성을 살려 특수교육대상자들의 진로·직업 지원의 중심 역할을 해주기를 기대한다.”며 “앞으로도 교류와 소통을 위한 자리를 지속적으로 마련하는 등 적극 지원하겠다.”고 말했다.

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Jeonnam Office of Education, strengthening career and vocational education for students with disabilities in regional areas

Provincial Office of Education, special education support center administrator workshop for customized career and job support

(Muan = Break News) Reporter Haksu Lee = Jeonnam Provincial Office of Education held a capacity building workshop for managers of special education support centers in Daegu on the 19th and 20th and began strengthening career and vocational education for students with disabilities centered on the region.

In this workshop, about 50 people, including the director of the Special Education Support Center of the Office of Education and a scholarship teacher, participated and shared various opinions regarding career and vocational policies for special education recipients and the operation of customized programs.

Next, they visited Daegu Special Education Center, Training Center for the Developmentally Disabled, Daegu Irum High School, a special vocational high school, and Daegu Ye-Aram School, a special arts-focused special school, and shared excellent programs operated according to the characteristics of the region.

Lee Ji-hyun, head of the secondary education department at the Jeonnam Office of Education, said, “I hope that the Special Education Support Center of the Office of Education will play a central role in supporting the career and career paths of those eligible for special education by taking advantage of the expertise and uniqueness that only Jeollanam-do has.” “We will provide active support by continuously providing opportunities for communication,” he said.