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(무안=브레이크뉴스) 이학수 기자=전남도교육청은 29일 보성다비치콘도에서 ‘2024 꿈대로 미래로 진로교육 콘퍼런스’를 열고, 현장 맞춤형 진로교육 소통의 장을 마련했다.
중‧고 진로전담교사 200여 명이 함께한 이번 콘퍼런스는 진로전담교사들 간 긴밀한 소통‧협력을 기반으로, 올해 전남교육청에서 중점 추진한 진로교육 사업 성과를 공유하고 향후 진로교육 운영 계획을 논의했다.
이날 콘퍼런스는 ▲ 창업 교육 운영학교 성과 발표 ▲ 진로전담교사 권역별 운영 사례 나눔 ▲ 대입지도 관련한 진로전담교사의 역할 주제 강연 ▲ 2025년 진로교육 계획 수립을 위한 진로전담교사 의견수렴으로 진행됐다.
콘퍼런스에 참여한 한 교사는 “창업교육 운영학교 사례를 들으면서 학생들이 자신의 소질과 적성 분야에 몰입하고, 탐구하고, 도전하는 활동을 통해 자기주도적 진로역량이 함양될 수 있음을 실감했다. 학교 단위의 창업동아리를 구성해 학생들이 자신의 꿈을 개척해 나가도록 실질적인 지원 역할을 해야겠다.”고 말했다.
전남교육청은 2025년 학생 맞춤형 진로교육 내실화를 위해 진로전담교사의 진로코칭 역량을 강화하고 현장 맞춤형 지원에 나선다. 특히 자기 주도적 삶을 설계하는 창의적 인재양성을 위해 창업교육 활동을 강화할 계획이다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문] 입니다. '구글번역'은 이해도를 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.
Jeonnam Provincial Office of Education to Operate ‘Dream-Based Future Career Education Conference’
Provincial Office of Education to Share Cases of Schools Operating Entrepreneurship Education ‧ Discuss 2025 Career Education Substantialization Plan, etc.
(Muan=Break News) Reporter Lee Hak-su=Jeonnam Provincial Office of Education held the ‘2024 Dream-Based Future Career Education Conference’ at Boseong Davichi Condo on the 29th, creating a venue for customized career education communication on the ground.
This conference, attended by approximately 200 middle and high school career guidance teachers, shared the results of the career education projects that Jeonnam Provincial Office of Education focused on this year based on close communication and cooperation among career guidance teachers, and discussed future career education operation plans.
The conference on this day proceeded with ▲ presentation of the performance of schools operating entrepreneurship education ▲ sharing of cases of operation by regional career guidance teachers ▲ lectures on the role of career guidance teachers related to college entrance guidance ▲ collecting opinions from career guidance teachers for establishing the 2025 career education plan.
A teacher who participated in the conference said, “While listening to the cases of schools operating entrepreneurship education, I realized that students can cultivate self-directed career capabilities through activities in which they immerse themselves in, explore, and challenge their talents and aptitudes. We should form entrepreneurship clubs at the school level and play a practical support role so that students can pioneer their own dreams.”
In order to solidify customized career education for students in 2025, the Jeonnam Office of Education will strengthen the career coaching capabilities of career guidance teachers and provide customized support on site. In particular, it plans to strengthen entrepreneurship education activities to foster creative talents who can design self-directed lives.
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